職教語文教學淺析

職業教育的語文課教學正漸漸走入教育的死胡同,成為老師怕教、學生厭學的一門基礎課.為了提高語文教學的效益,筆者結合自身的教學經驗,以鍛煉學生聽說讀寫能力為重點,從學生實際出發,以興趣為主導,注重形象思維,調動學生學習的積極性,取得了一定效果.

作 者： 俞衛新   作者單位： 江蘇廣播電視大學通州學院,江蘇,南通,226300  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(39)  分類號： G71  關鍵詞： 職教語文   興趣   形象思維  

【職教語文教學淺析】相關文章：

語文特點淺析11-13

淺析中職教師心理健康及維護04-26

中職教學反思10-23

高職教學計劃01-31

中職教學心得范文12-01

中職教學計劃10-12

高校哲學教學方式淺析04-27

職教教學反思（精選17篇）01-04

中職教師教學總結05-21

高職教學督導簡報（精選9篇）11-25