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輔導員在道德教育中的角色扮演
一名優秀的輔導員,應該以兄長的態度、運用引導自省和行為實踐的方法,事事俱微地去掌握每一位學生的道德狀況;用朋友的身份以典型示范和情境熏陶的方法,深入學生內心進行溝通、指引;用專家的素質和技能運用說服教育和評價引導的方法,有效地解決學生心中的每一個道德困惑.
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