成人高等院校教學督導工作探索-以福建教育學院為例

教學督導工作雖然在我國高等院校陸續開展多年,但并未形成一整套行之有效的教學督導工作方法.鑒于此,文章以福建教育學院教學督導的實踐為例,經驗性的考察了成人高等院校教學督導的服務宗旨和對象、工作內容、制度設計、人員選聘及其帶來的成效,以期對其它高等院校教學督導工作的開展提供參考和借鑒,發揮教學督導在提升高校教學質量中的作用.

作 者： 姜秀英 JIANG Xiu-ying   作者單位： 福建教育學院,福建,福州,350025  刊 名： 福建教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 10(4)  分類號： G647  關鍵詞： 高校   教學督導   成效  

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