當(dāng)前思想政治教育主體與客體關(guān)系新探

思想政治教育主體、客體及其相互關(guān)系是思想政治教育研究的重要課題之一.當(dāng)前在社會主義文化大繁榮的背后,思想政治教育主體客體關(guān)系的理論研究與實踐應(yīng)用也存在著一些誤區(qū),如"單向灌輸"的"一言談"思想政治教育模式、思想政治教育者的絕對權(quán)威、過分強調(diào)教育者的主體性和忽略思想政治教育的過程性等.新的歷史條件下,我們從受教育者的接受過程、受教育者的自我意識分化過程、受教育者思想品德的形成或轉(zhuǎn)變過程來重新探析思想政治教育過程中的主體與客體關(guān)系,有利于重塑思想政治教育的主體性,增強思想政治教育的實效性和實現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)認(rèn)同.

作 者： 丁斌 DING Bin   作者單位： 福建教育學(xué)院文科研修部,福建,福州,350025  刊 名： 福建教育學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 10(4)  分類號： G641  關(guān)鍵詞： 思想政治教育   主體   客體   關(guān)系   新探  

【當(dāng)前思想政治教育主體與客體關(guān)系新探】相關(guān)文章：

道德主體及其與市場濟關(guān)系新探04-27

范縝《神滅論》思想新探04-27

先秦儒家重義輕利思想新探04-27

有限和無限的辯證關(guān)系新探04-27

哲學(xué)史上的主體與對象關(guān)系04-27

美是審美主客體關(guān)系的必然合成變形物04-27

馬克思早期人的本質(zhì)思想新探04-26

思想政治教育實習(xí)總結(jié)01-14

孟子關(guān)于事實陳述與價值判斷人性思想新探04-27

初中思想政治教育教案（精選6篇）11-14