高校社會問責:研究進展與概念建構

在國外,特別是英美等國,高校問責制無論從立法還是制度建設以及實踐與研究等方面來說,都已經比較成熟與完善.而已有的關于中國高校問責制的研究主要是在抽象的層面上進行初步的探討,沒有結合實際問題進行深入研究.如何立基于國內外的實踐經驗與研究成果,引入社會問責概念,對中國高校問責問題進行理論與實證研究,值得深入探討.

作 者： 周湘林 ZHOU Xiang-lin   作者單位： 華中科技大學,教育科學研究院,湖北,武漢,430074  刊 名： 大學教育科學  英文刊名： UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G646  關鍵詞： 高校   問責制   研究進展   社會問責   公民參與  

【高校社會問責:研究進展與概念建構】相關文章：

還要跟蹤問責04-27

治庸問責整改報告04-28

治庸問責自查報告10-07

治庸問責自查自糾報告04-28

小學治庸問責工作簡報04-28

城市生態學基本概念與研究進展淺析04-26

論社會認知理論中的建構特征04-26

教師治庸問責心得體會04-28

理性的歷史演變及中國社會的理性建構04-26

社會福利:中國社會的建構與制度創新路向04-26