試論教師職稱改革中的粗放型高職化傾向

市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,使高校也正在向市場轉(zhuǎn)化,高校教師的職稱晉升還沒有完全脫離計劃管理體制,深化高校教師的職稱改革,優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)是被很多學(xué)者和人事管理人員經(jīng)常提到的.但是要在改革和優(yōu)化的基礎(chǔ)上,防止出現(xiàn)高校教師盲目的粗放型"高職化"傾向.

作 者： 蔡可化   作者單位： 中國礦業(yè)大學(xué),環(huán)境與測繪學(xué)院,江蘇,徐州,221008  刊 名： 黑龍江高教研究  PKU 英文刊名： HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G6451.5  關(guān)鍵詞： 職稱改革   高職化   職務(wù)評聘  

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