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以評促建 加強機能實驗室建設(shè)
基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室評估的根本目的是提高實驗教學(xué)質(zhì)量,要提高教學(xué)質(zhì)量必須從實驗室?guī)熧Y隊伍的建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理、教學(xué)方法和實驗手段等方面進行深入改革.強化辦學(xué)特色,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量.本文淺談了中南大學(xué)機能實驗室中心在2006年教育部本科生教學(xué)評估活動中的一些體會.
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