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以評促建 加強機能實驗室建設

時間:2023-04-30 08:19:42 教育教學論文 我要投稿
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以評促建 加強機能實驗室建設

基礎課教學實驗室評估的根本目的是提高實驗教學質量,要提高教學質量必須從實驗室師資隊伍的建設、教學內容、教學管理、教學方法和實驗手段等方面進行深入改革.強化辦學特色,全面提高教育教學質量和人才培養質量.本文淺談了中南大學機能實驗室中心在2006年教育部本科生教學評估活動中的一些體會.

以評促建 加強機能實驗室建設

作 者: 張曉紅 羅丹 鄧漢武 ZHANG Xiao-hong LUO Dan DENG Han-wu   作者單位: 中南大學藥學院,湖南,長沙,410078  刊 名: 醫學教育探索  ISTIC 英文刊名: RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION  年,卷(期): 2007 6(10)  分類號: G482  關鍵詞: 評估   機能實驗室   教學改革  

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