讓活水澆開寫作之花-小學作文教學淺談

作文教學在語文教學中占有極其重要的地位.但許多學生害怕寫作,一提筆總是抓耳撓腮,筆桿似有千鈞重,盡管苦思冥想,依然覺得無話可說、無物可寫.如何改變這種狀況呢?在參與學生一次體驗活動并了解了他們的感受后,筆者想起大詩人陸游的詩句"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行",頓生感悟:生活就是創作的源泉,我們得讓學生從實踐活動中真切地感受生活,讓生活這股"活水"澆開寫作之花.

作 者： 黃喜雪 HUANG Xi-xue   作者單位： 廣東省中山市西廠小學,廣東中山,528000  刊 名： 教育導刊  PKU 英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G62  關鍵詞：  

【讓活水澆開寫作之花-小學作文教學淺談】相關文章：

引社區之活水澆作文之花蕾04-28

萬家澆開文明花04-28

真誠澆開友誼花作文（精選41篇）10-25

開文明之花作文04-15

正義之花遍地開02-20

夢想之花彼岸開02-27

奧運之花夢中開04-27

淺談作文教學中如何疏導閱讀活水04-29

讓責任之花永開不敗作文03-19

淺談對后澆帶的施工04-29