淺談作文教學中如何疏導閱讀活水

在語文教學中最難教的是作文;對學生來講,最難寫的也是作文.之所以造成這種情況,其中的一個重要原因是太多時候我們是為了作文而作文了,忽略了作文教學中應該鼓勵學生多多進行課外閱讀,或是在鼓勵課外閱讀中缺少與針對寫作有關的必要的指導,以致"叮于一處,所得非常有限".所以筆者認為,課外閱讀務必與作文教學緊密結合,力使課外閱讀成為作文教學的重要組成部分,而不是將它們割裂開來.

作 者： 劉繼明 于娜   作者單位： 浙江麗水學院附屬高中,323000  刊 名： 現代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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