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對人教版新教材中3道習題的商榷
人教版高中化學選修教材中編擬的習題以其題目新穎、內容開放且注重聯(lián)系社會生產及生活實際而使師生覺得耳目一新,但在使用過程中,也發(fā)現(xiàn)有幾處習題不夠嚴謹,如在高中化學選修4<化學反應原理>(第二版)(以下簡稱選修4)中筆者發(fā)現(xiàn)有2道習題欠妥,在高中化學選修3<物質結構與性質>(以下簡稱選修3)(第一版)中有1道習題配套的教參上給出的答案不夠完整.現(xiàn)一并分析如下.
作 者: 夏淑萍 作者單位: 江蘇泰州市泰州中學,225300 刊 名: 化學教育 PKU 英文刊名: CHINESE JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION 年,卷(期): 2007 28(10) 分類號: G63 關鍵詞:【對新教材中3道習題的商榷】相關文章:
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