雙語師資調查分析及對策思考

雙語教學在江蘇省常熟市始于世紀之交,近十年的發展為該市積累了一定數量的雙語師資.對全市9所雙語學校師資調查的結果表明:雙語教師普遍比較年輕,接受過一定的雙語教學培訓.本文提出必須更新雙語師資培訓觀念,培訓必須有層次、有計劃、有系統;并且必須建立一些行之有效的制度以提高師資隊伍的專業化.

作 者： 馬偉林 顧素芳 Ma Wei-lin Gu Su-fang   作者單位： 馬偉林,Ma Wei-lin(常熟理工學院外語系)

顧素芳,Gu Su-fang(江蘇省常熟市教育局教研室 江蘇常熟 215500) 

刊 名： 江西教育科研  PKU 英文刊名： JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G45  關鍵詞： 雙語教學   師資調查   對策思考  

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