論教育事實(shí)的分析框架

分析框架是研究教育事實(shí)的具體方法論,是依據(jù)一定的理論體系或邏輯體系,對(duì)相關(guān)研究對(duì)象進(jìn)行有目的的解構(gòu)和建構(gòu)的思維方式.對(duì)教育事實(shí)進(jìn)行分析,必須建立起必要的分析框架,不同的教育現(xiàn)象和研究目的可以選擇不同的分析框架.分析框架的方法論性質(zhì)決定了只有科學(xué)、合理、適切的分析框架才能揭示教育事實(shí)中的價(jià)值理性和工具理性.

作 者： 孫華 Sun Hua   作者單位： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院 湖北武漢 430074  刊 名： 江西教育科研  PKU 英文刊名： JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G40  關(guān)鍵詞： 教育事實(shí)   分析框架   方法論  

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