外語習(xí)得之中介語的僵化

文章從中介語理論入手,對(duì)語言習(xí)得過程中的中介語僵化現(xiàn)象進(jìn)行了一些探討并由此對(duì)英語教學(xué)提供了可參考的教學(xué)策略.

作 者： 李雪平 LIU Xue-ping   作者單位： 河南大學(xué),大學(xué)外語教學(xué)部,河南,開封,475001  刊 名： 湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2009 30(3)  分類號(hào)： G623.31  關(guān)鍵詞： 中介語   僵化   英語教學(xué)  

【外語習(xí)得之中介語的僵化】相關(guān)文章：

中介語僵化研究對(duì)二語習(xí)得模式建立的促進(jìn)作用04-30

中介語僵化研究對(duì)二語習(xí)得模式建立的促進(jìn)作用04-30

中介語僵化研究對(duì)二語習(xí)得模式建立的促進(jìn)作用04-30

外語習(xí)得中的語碼輸入04-27

中介語、中介文化對(duì)目的語文化習(xí)得的啟示04-28

淺談外語的學(xué)得與母語習(xí)得的比較04-28

母語習(xí)得對(duì)外語教學(xué)的啟示04-28

外語習(xí)得中英語語感培養(yǎng)初探04-27

外語習(xí)得者自主學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)策略04-29

語言習(xí)得理論在外語教學(xué)中的應(yīng)用04-29