論當代大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

針對當代大學生創(chuàng)新能力較低的現(xiàn)狀,本文先對其形成原因進行分析,然后從師資、教學方法、考試形式、實踐教學、校園文化環(huán)境幾方面提出了培養(yǎng)途徑.

作 者： 李曉敏 李曉璀   作者單位： 李曉敏(河北工程大學學工部)

李曉璀(河北工程大學臨床醫(yī)學院) 

刊 名： 陜西教育（高教）  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 大學生   創(chuàng)新能力   培養(yǎng)  

【論當代大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

創(chuàng)新能力論04-28

論當代大學生的人格發(fā)展與培養(yǎng)04-29

淺談大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

論知識創(chuàng)新的能力04-29

學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

論新時代美術(shù)教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

音樂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

實踐教學與大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實現(xiàn)途徑04-29

論學生記憶能力的培養(yǎng)04-29