淺析中學生心理健康教育的幾點措施與方法

在教育教改教研繼續(xù)向縱深發(fā)展的大好形勢下,愈來愈多的專家學者、有識之士、甚至班主任工作都把重點課題日益引向對中學生心理健康教育及其研究上.但在傳統(tǒng)的教育觀念、教育管理模式的影響下,對中學生心理健康教育及其研究仍顯得被動,面臨困境,出現(xiàn)了不少亟待思考和研究的問題.本文主要從班主任工作中談談中學生心理健康教育的幾點看法.

作 者： 方文樸   作者單位： 浙江省溫州市龍港第二高級中學,浙江溫州,325802  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G63  關鍵詞： 心理健康教育   優(yōu)等生   中等生  

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