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高校心理健康教育的誤區(qū)與方法探索
加強(qiáng)心理健康教育是適應(yīng)競爭日益激烈的現(xiàn)代化社會的客觀要求,也是當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀況的要求.本文從分析心理健康教育的誤區(qū)入手,提出應(yīng)該正確認(rèn)知心理健康教育與德育之間的關(guān)系,正確區(qū)分心理健康教育與心理咨詢的異同.同時根據(jù)實踐經(jīng)驗得出,心理健康教育的有效途徑應(yīng)該是工作組織化,內(nèi)容課程形式多樣化及咨詢工作科學(xué)化,師資隊伍專業(yè)化.
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