關于高職頂崗實習指導方式和策略的研究與實踐

本文立足高職頂崗實習的指導視角,研究與實踐了針對實習各階段、實習企業和三個重要時問段開展指導的內容和方法,并提出了頂崗實習的"五結合"策略.

作 者： 顧準 陳雪峰 劉尚蓮   作者單位： 健雄職業技術學院,江蘇,太倉,215411  刊 名： 現代企業教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(24)  分類號： G71  關鍵詞： 頂崗實習   指導方式   "五結合"   策略  

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