關于物理基礎性實驗再開發的探討

從教學改革和教育部頒發的本科教學工作水平評估方案對人才培養要求出發,對實驗室建設中關于綜合性、設計性題目的建設問題,結合實驗教學經驗和體會,提出了新的見解.

作 者： 董愛國 周惟公 熊立 馮娟 DONG Ai-guo ZHOU Wei-gong XIONG LI FENG Juan   作者單位： 中國地質大學,材料科學與工程學院,北京,100083  刊 名： 中國地質教育  SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2005 14(2)  分類號： G642.423  關鍵詞： 教學改革   基礎性實驗   再開發  

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