在健美操教學中如何培養學生的創新能力

本文作者結合大學課改理念,通過新舊教學模式的比較,對大學健美操教學中如何培養學生的創新能力,從教師、學生、多媒體和環境、評價四方面加以論述.

作 者： 張麗娜   作者單位： 吉林華橋外國語學院,體育部,吉林,長春,130117  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G80  關鍵詞： 健美操   創新能力   培養  

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