信息技術與外語學科整合創建新型教學模式

學習是個人潛能的充分發展,是人格的發展,是自我的發展.因此教師在教學過程中,要注意教師角色的變化、學生的自主學習能力及學生之間的交互式學習方式.

作 者： 馬玉成 佟穎   作者單位： 河北省遷安市毛家洼學校  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G43  關鍵詞：  

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