中美外語教學模式差異之比較

文章通過比較中美外語教學模式的差異及探討其差異形成的原因,包括外語教學地位、評估模式及教育傳統等方面的差異,得出一些對我國外語教學有益的啟示, 以期對我國的外語教學有所裨益.

作 者： 陳玉 CHEN Yu   作者單位： 河南工業大學,外語學院,河南鄭州,450052  刊 名： 鄭州航空工業管理學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(6)  分類號： H319  關鍵詞： 外語教學   美國外語教學   教學模式   對比  

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