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加強學生合作交流意識的培養
<義務教育階段國家數學課程標準(實驗稿)>指出:"教師應激發學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在探索和合作的過程中真正理解和掌握基本數學知識與技能、數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動經驗.
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