汽修專業工學交替教學模式的嘗試

產教結合、"工學交替"的教學模式,可以有效實現職業教育人才培養目標,培育大量高素質高技能的人才.本文結合學校汽修專業"工學交替"教育教學模式的實踐,論述了"工學交替"模式的優點和應解決好的幾個突出問題.

作 者： 龐茂 楊龍海   作者單位： 浙江金華磐安縣職業技校  刊 名： 中等職業教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G71  關鍵詞： "工學交替"   實踐   優點   問題  

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