汽修專業(yè)工學(xué)交替教學(xué)模式的嘗試

產(chǎn)教結(jié)合、"工學(xué)交替"的教學(xué)模式,可以有效實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo),培育大量高素質(zhì)高技能的人才.本文結(jié)合學(xué)校汽修專業(yè)"工學(xué)交替"教育教學(xué)模式的實(shí)踐,論述了"工學(xué)交替"模式的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)解決好的幾個(gè)突出問(wèn)題.

作 者： 龐茂 楊龍海   作者單位： 浙江金華磐安縣職業(yè)技校  刊 名： 中等職業(yè)教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： "工學(xué)交替"   實(shí)踐   優(yōu)點(diǎn)   問(wèn)題  

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