如何激發(fā)學生興趣主動參與音樂教學

激發(fā)、培養(yǎng)學生對音樂的興趣,樹立學習音樂的良好態(tài)度,引導學生積極主動地參與音樂實踐活動是九年義務教育音樂教學的目的之一,也是小學音樂教學的首要任務,本文從三個方面論述了作者的認識與做法:靈活多樣、聲情并茂地導入新課,引起學生學習興趣,使其躍躍欲試:用豐富多樣的教學方法組織教學,激發(fā)學生的學習興趣,使其積極主動地參與音樂活動;合理運用電教手段教學,激活學生的學習興趣.

作 者： 宋東禹   作者單位： 南京藝術學院,組織部,江蘇,南京,210013  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞： 音樂教學   學習興趣   主動參與  

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