如何激發(fā)學生興趣主動參與音樂教學

激發(fā)、培養(yǎng)學生對音樂的興趣,樹立學習音樂的良好態(tài)度,引導(dǎo)學生積極主動地參與音樂實踐活動是九年義務(wù)教育音樂教學的目的之一,也是小學音樂教學的首要任務(wù),本文從三個方面論述了作者的認識與做法:靈活多樣、聲情并茂地導(dǎo)入新課,引起學生學習興趣,使其躍躍欲試:用豐富多樣的教學方法組織教學,激發(fā)學生的學習興趣,使其積極主動地參與音樂活動;合理運用電教手段教學,激活學生的學習興趣.

作 者： 宋東禹   作者單位： 南京藝術(shù)學院,組織部,江蘇,南京,210013  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 音樂教學   學習興趣   主動參與  

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