淺談職高數學教學創設情境與激發興趣

興趣是人們力求認識事物和探求知識的心理傾向,是推動學生學習的一種最實際的內部動力,創設情境是激發學習興趣的最佳手段.所以,培養學生的數學學習興趣,是職高數學教學的重要內容之一.通過創設美好的數學同題情境教學.培養和發展學生的學習興趣,是職高數學教學的首要任務.

作 者： 肖海波   作者單位： 新邵縣工業職業中專,湘南新邵,422900  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G642  關鍵詞： 創設問題情境   激發學生學習興趣  

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