高校研究生綜合素質測評指標體系研究

　　利用層次分析法,從科研與專業理論、思想道德素質、實踐能力及扣分項目4個方面對在校研究生進行全面考核,通過量化9個相應指標構建研究生綜合素質測評指標體系,具有較強的可操作性和實際意義.得到的9個評價指標的權重排序也基本符合高校研究生評價體系的趨勢.

　　作 者： 張云華 東升 ZHANG Yun-hua MAO Dong-sheng   作者單位： 張云華,ZHANG Yun-hua(寧波大學研究生學院[籌],浙江,寧波,315211)

　　東升,MAO Dong-sheng(寧波市公安局信息通訊處,浙江,寧波,315200)

　　刊 名： 寧波大學學報（教育科學版） 英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2009 31(5) 分類號： G647 關鍵詞： 研究生   綜合素質   指標體系

【高校研究生綜合素質測評指標體系研究】相關文章：

綜合素質測評自我評價02-13

綜合素質測評的自我總結03-09

綜合素質測評自我總結11-03

學生綜合素質測評自我總結09-02

學生綜合素質測評自我總結01-14

綜合素質測評的自我總結（精選24篇）12-21

水泥行業節能減排綜合測評指標體系的構建04-26

學生素質綜合測評個人總結01-09

學生綜合素質測評自我總結（精選20篇）04-01

學生綜合素質測評自我總結精選15篇03-07