教育生態學視角下人文素質教育探析

運用教育生態學理論,通過對人文素質的涵義、高校人文素質現狀、人文教育的重要性的分析,就如何進行人文素質教育提出了解決對策,以期對高校的人文素質教育有所借鑒.

作 者： 丁桂英 Ding Guiying   作者單位： 金華職業技術學院,浙江,金華,321017  刊 名： 江西科技師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI SCIENCE & TECHNOLOGY NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G641  關鍵詞： 高校   人文素質   現狀   對策  

【教育生態學視角下人文素質教育探析】相關文章：

企業生態學視角下的循環經濟04-25

環境政治視角下的環境全球治理探析04-26

高職院校的人文素質教育04-29

人文素質教育心得體會06-06

太空探索的人文視角04-30

也談人文教育-價值預設與方法的視角04-29

素質教育下的教育觀04-29

和諧高校建設視角下的統戰工作活力探析04-28

大學生全面素質教育探析04-29

對中職體育教學促進素質教育的探析04-29