當前學生評價存在的問題及改革方向

由于人們對學生評價的誤讀,導致了以考試成績作為評價標準的怪圈.而傳統評價的評價標準一元化、評價視域窄化、評價功能畸形化、評價結果異化、評價主體虛假化等弊端繼續給學生的成長和發展造成危害.需要對評價觀念、評價內容、評價方式和方法以及評價功能等加以改革.

作 者： 蘇強   作者單位： 廣西師范大學,教科院,廣西,桂林,541004  刊 名： 淮北煤炭師范學院學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF HUAIBEI COAL INDUSTRY TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 30(5)  分類號： G40-058.1  關鍵詞： 學生評價   弊端   改革方向  

【當前學生評價存在的問題及改革方向】相關文章：

當前環保資金存在的問題和對策04-30

當前語文教學目標設計存在的問題05-13

當前中小學德育存在的問題及對策04-30

當前我國股票市場存在的問題及對策04-28

當前鄉村動物防疫工作存在的問題及對策04-26

當前機關效能建設存在問題及對策11-17

當前現場勘查工作存在的主要問題及對策04-26

國有煤炭企業現行崗位技能工資制存在問題及改革方向探討04-28

我國投資制度存在的問題及改革措施04-28

高職英語教學存在的問題及改革措施04-26