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略論大學生道德情感的特點及其培養
道德情感具有一種強大的精神力量,它影響著高校大學生道德行為的選擇,進而影響著大學生道德品質的形成.高校大學生道德情感具有波動性與穩定性并存、內隱性與外顯性并存、功利性與道義性并存的特點;同時其形成過程受生理心理因素、道德認知因素和周邊環境因素3個方面的制約.因此,大學生高尚道德情感的培養離不開正確的思想指導,需要直接或間接的道德實踐和良好的外部環境.同時大學生高尚道德情感要在正反比較中更加深刻,而且應是一種習慣性的情感.
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