新課程改革與中小學生心理健康教育的融合

新課程改革與中小學生心理健康教育關系密切,具體包括:新課程改革融合了先進的心理學理論,新學科課程標準融合了心理健康教育目標,課堂教學過程融合了心理健康教育過程.新課程改革可以通過教學平等對話、學生主動參與、知情融合的教學情境等途徑,促進與中小學生心理健康教育的融合.

作 者： 華煒   作者單位： 江蘇省南京工業大學公共管理學院,210009  刊 名： 中小學教師培訓  PKU 英文刊名： THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G45  關鍵詞： 新課程改革   中小學生   心理健康教育  

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