幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)中團(tuán)隊(duì)管理的思考

幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)有多種途徑,其中幼兒園教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)上的教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)具有更強(qiáng)的生命力.成功的團(tuán)隊(duì)管理是幼兒園教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和保障,是每一位園長(zhǎng)必須重視的關(guān)鍵問題.

作 者： 劉蕓 Liu Yun   作者單位： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,南京,210097  刊 名： 幼兒教育·教育科學(xué)  PKU 英文刊名： EARLY CHILDHOOD EDUCATION·EDUCATIONAL SCIENCES  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： G615  關(guān)鍵詞： 幼兒園   教師專業(yè)成長(zhǎng)   團(tuán)隊(duì)管理   雁陣精神  

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