評語在數學作業中的妙用

批改作業是小學數學教師的一項常規工作,是對課堂教學的反饋和延伸.它對于指導學生學習,檢查教學效果,調整教學方案,發揮著至關重要的作用.對數學作業的批改,我們習慣于用"√""×"來評判正誤,采用等級制評價.這種方法在評價學生學習成績,判斷解題正誤,比較學習差異方面有一定的作用.但枯燥乏味、缺乏激勵性,評價結果帶有一定的片面性,不能全面評價一個學生的基本素質、學習潛力.

作 者： 郝愛民   作者單位： 甘肅白銀市平川區第三小學  刊 名： 小學教學研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G62  關鍵詞：  

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