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編訂課時體育教學目標必須明辨的問題
為了充分發揮體育學科教學的功能,保障實現體育的教學目的,在體育教學實踐中,欲編訂出具有指導性、可操作性的課時體育教學目標,就必需明辨體育教學目的、體育教學目標、體育教學任務的涵義,審視課時體育教學目標的內部要素及其功能.
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