以循證醫學方法指導臨床教學

傳統醫學教學是一種以知識為本位的教學,它把教學內容看成是固定的,確定無誤的東西,要求學生死記硬背,以教師為主,強調教師的絕對權威.而在臨床實踐中,醫師根據個人或上級醫師傳授的經驗和技能指導醫療實踐,以經驗式、灌輸式的教學活動為主.

作 者： 蔣宏傳   作者單位： 首都醫科大學附屬北京朝陽醫院普外科,100020  刊 名： 中華全科醫師雜志  ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF GENERAL PRACTITIONERS  年，卷(期)： 2007 6(11)  分類號： G64  關鍵詞：  

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