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在歷史教學中滲透心理健康教育
在<歷史新課標>情感態度與價值觀目標中規定:"使學生形成健全的人格和健康的審美情趣,確立積極進取的人生態度、堅強的意志和團隊合作的精神,增強承受挫折、適應生存環境的能力,為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎."在開展素質教育的過程中,心理健康教育已成為學校教育的重要組成部分.
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