利用課外教學資源培養小學生閱讀能力

影響小學生的閱讀能力的主要因素有哪些?如何找到一條提高閱讀教學效率的有效途徑?經過研究,影響小學生閱讀能力的因素是多方面的,要培養小學生的閱讀能力也有多種途徑,而針對小學生語文閱讀能力特征的影響因素,利用課外教學資源培養學生的閱讀能力,也不失為一條好的途徑.

作 者： 范錦飄   作者單位： 東莞市大嶺山連平小學,廣東,東莞,523809  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G62  關鍵詞： 課外   教學資源   閱讀能力   因素  

【利用課外教學資源培養小學生閱讀能力】相關文章：

如何培養小學生的閱讀能力10-31

利用英語課外讀物,提高學生閱讀能力的實踐04-28

利用Moodle教學平臺培養學生自主學習能力04-30

英語閱讀能力的培養04-27

簡談英語閱讀能力培養的教學04-26

利用農村資源培養科普意識04-27

利用統計資源提高施政能力04-26

利用統計資源提高施政能力04-27

小學生閱讀能力培養心得03-02

培養小學生閱讀能力心得08-26