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初中信息技術創新的教學設計思路
教學設計具體來說是指教師以現代教學理論為基礎,依據學生的特點和自己的教學觀念、經驗等,運用系統的觀點與方法,確定教學目標,建立解決問題的步驟,合理組合和安排各種教學要素,為優化教學效果而制訂實施方案的系統的計劃過程.教學設計要根據教學內容與學生認知的特點,選擇能引發學生主動進行探究的教學模式和教學策略,以教學設計的創新推進教學質量的提高.
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