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小學(xué)音樂(lè)教師如何適應(yīng)新課改的變化

時(shí)間:2023-05-01 02:55:46 教育教學(xué)論文 我要投稿
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小學(xué)音樂(lè)教師如何適應(yīng)新課改的變化

新課標(biāo)的實(shí)施,是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,是實(shí)施教育改革的重要任務(wù).它的出臺(tái),給了教師廣闊的教學(xué)創(chuàng)新空間.加之科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,對(duì)于我們的音樂(lè)教學(xué)來(lái)說(shuō)機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣來(lái)得迫切.

小學(xué)音樂(lè)教師如何適應(yīng)新課改的變化

作 者: 王金山   作者單位: 河南省永城市實(shí)驗(yàn)小學(xué),河南,商丘,476600  刊 名: 魅力中國(guó)  英文刊名: CHARMING CHINA  年,卷(期): 2010 ""(8)  分類號(hào): G623.71  關(guān)鍵詞:  

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