試論智力落后學生的識字教學

本文首先論述了智力落后學生識字教學的重要性,繼而分析了智力落后學生識字困難的原因,最后針對智力落后學生提出一些識字教學的建議,以期對我國當前智力落后學生的識字教學提供一點可借鑒之處.

作 者： 殷彩文   作者單位： 秦皇島市特殊教育學校,河北,秦皇島,066200  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G76  關鍵詞： 智力落后   識字教學   原因   對策  

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