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高職計算機基礎教育問題及對策探討
分析高職院校計算機基礎教育存在的問題,認為課程設置與專業結合不緊密、課堂教學重理論輕實踐是造成學生所學與實際需求產生差距的主要原因,在此基礎上作者提出了樹立科學的計算機基礎教育觀、改革計算機教育體系、突出實踐教學,培養"雙師型"師資隊伍等相關對策.
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