挖掘生活實驗激化科學教育

"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行",如果你親自動手做實驗的話,相信你對科學現象的印象一定會非常深刻.在科學實踐中學生都能動手去操作,并且實驗的結果往往會出乎學生的意料,在培養學生對科學學科的興趣和提高學生的動手探究能力方面可以起到不可低估的作用.

作 者： 郭欽雙   作者單位： 蒼南縣龍港實驗中學  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G40-034  關鍵詞： 巧設   探究   創新   實驗教學  

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