中學計算機教學的探索

我們將創(chuàng)新性學習的學習觀和建構主義思想,與網絡技術、多媒體計算機技術相結合,設計并實踐了兩種創(chuàng)新性學習模式:自主探索學習和互動協(xié)作學習,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性學習能力、創(chuàng)新素質起到了良好的作用.

作 者： 貝舒風   作者單位： 靈壽縣綜合高級中學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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