談建筑工程造價員崗前模塊教學

職業能力是職業技術教育的核心,根據建筑工程造價員崗位職業能力的要求分析,以完成某一實際工程計量與計價項目任務為目的,模擬相關崗位職業工作過程的崗前模塊教學,有利于培養學生建筑工程計量與計價專業能力、方法能力及社會能力等綜合職業能力,從而有助于學生順利就業,實現職業技術教育"以就業為導向"的辦學指導思想.

作 者： 鄭慶波   作者單位： 福州建筑工程職業中專學校  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G64  關鍵詞： 職業能力   模塊教學   教學計劃   教學實施   教學評價  

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