談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

新學(xué)年開始,有一些同學(xué)升入了高中.為了使他們系統(tǒng)地、牢固地掌握初中階段的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,順利地學(xué)好高中化學(xué).在講授高中新知識之前,我們安排9課時復(fù)習(xí)初中內(nèi)容,這實質(zhì)上是初步完成初、高中知識的過渡復(fù)習(xí)(以下簡稱過渡復(fù)習(xí)),扎實邁好從初中到高中的第一步.筆者對1996年入學(xué)的三個班的180名高一學(xué)生,以"過渡復(fù)習(xí)"為專題進行試卷問答、調(diào)查追蹤,時隔一年,現(xiàn)將感受和收獲整理如下,供同行參考.

作 者： 羅春華   作者單位： 四川省達縣梓桐中心學(xué)校  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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