有效預設精彩生成

新課程要求轉變學生的學習方式,強調學生學習的主動性和自主性,強調探究,強調創新.這勢必向傳統的教學預設提出挑戰,推動和促進課堂教學的生成.本文對新課程英語教學中的預設和生成進行了論述.

作 者： 沈文治   作者單位： 江都市國際學校小學部  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 生成   時機   有效  

【有效預設精彩生成】相關文章：

學教案背景下的課堂預設與生成04-25

學教案使用要重視預設和生成04-25

體育教案是預設嗎?04-25

主題預設活動方案03-17

如何避免語用預設失誤04-26

談談學教案中的預設04-25

對人性預設與公共行政思路的評述04-26

英語教學反思—搞好口語教學是提高學生成績最有效的途徑04-26

疑問句的非典型語義預設初探04-26

預設的兩大領域及其形式表達系統04-27