點燃化學課堂中生命的火花

本文作者認為,教育是人的教育,必須讓化學課堂充滿生命活力,改變傳統以教師為中心的單向灌輸課堂教學,關注學生的人文精神,點燃化學課堂中生命的火花.

作 者： 楊賽珍   作者單位： 樂清市白象中學,浙江,樂清,325603  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 高中化學課堂   教學觀念   學習環境   問題管理   教學情境  

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