試論初中生物課堂教學與多媒體技術的整合

在初中生物課堂教學過程中,我們要充分發(fā)揮多媒體信息技術的優(yōu)勢,優(yōu)化教學結構,調動學生自主學習的積極性,提高學生自主學習的效率,從而培養(yǎng)學生的綜合素質,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神.

作 者： 吳發(fā)祥   作者單位： 貴州省畢節(jié)市教師進修學校  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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