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讓寫作教學跨進新課程的殿堂
永清縣韓村鎮(zhèn)中心校教無定法,寫作教學亦如此,新時代的教師們往往要采用形式多樣的教學方法,將"習作"之樹植根于學生真實生活的土壤,置身于獨具特色的地方文化的環(huán)境中,潤物細無聲地將鮮活的具有時代特色的作文資源引進我們的教學,使它每一天都煥發(fā)時代的活力,也讓學生漸漸愛上作文.
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