影響中學生數學語言能力發展的因素探析

學生的已有認知結構、學習認知情感和情緒、數學認知材料和問題情景及教師的教學風格和方武等是中學生教學語言能力發展的關鍵因素.本文從學生、教學材料、教師三個方面對這一問題作了深入的探討.

作 者： 高凡   作者單位： 保定市育德中學,河北·保定,071000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.6  關鍵詞： 中學生   數學語言   能力發展   影響因素  

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