淺議在高中語文教學中開展小組探究學習

在高中語文教學中,許多語文教師都深有體會:一節課要想取得好的效果,學生的有效參與必不可少,只有激發學生積極參與課堂教學的興趣,開展師生雙邊活動,才能有效提高課堂教學效率.

作 者： 顏桂榮   作者單位： 江蘇省東臺市職業教育中心校,224200  刊 名： 現代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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